Waterbuffer
Mensen
Dit project was onze opdrachtgever Torben Tijms (projectleider/adviseur Amsterdam-Rainproof).
Het groepje:
-
Julius
-
Robert
Ik was dit project de groepsleider. Op de groepsportfolio kunt u de link naar de anderen hun portfolio's vinden.
Leerdoelen
Leerdoelen dit project waren:
-
Maakt de boodschap gemakkelijk overdraagbaar met ‘kunstgrepen’ zoals anekdotes, beeldspraak en one-liners. (Schrijfvaardigheid EC)
-
Verheldert de boodschap met aansprekende vergelijkingen, voorbeelden of metaforen. (Presentatievaardigheid EC)
Zijn de leerdoelen gelukt?
-
Ja, ik heb gebruik gemaakt van verschillende voorbeelden zo had ik afgelopen technasiumparade (meer onderaan) gebruikt gemaakt van beeldspraak.
-
Ja, ik heb gebruikt gemaakt van vergelijkingen.
POP (Persoonlijk ontwikkelingsplan)
Specifiek: Deze leerdoelen zijn duidelijk en zijn niet multi-interpretabel
Meetbaar: Deze leerdoelen zijn meetbaar, als u naar beneden scrolled kunt u onder het kopje ´technasiumparade´ vinden hoe ik de leerdoelen in de presentatie gebruikt heb.
Acceptabel: Deze leerdoelen zijn acceptabel want ze zijn toepasbaar op dit project en ik heb de taak gekregen om aan deze leerdoelen te werken.
Realistisch: Deze leerdoelen zijn realistisch want ze zijn haalbaar en niet te moeilijk om te bereiken binnen de gegeven periode.
Tijdgebonden: Deze leerdoelen zijn tijdsgebonden want ze zijn haalbaar binnen de periode, en in de planning staat ook aangegeven wanneer ik ze af moest hebben.
SMART:
-
Meetbaar
-
Acceptabel
-
Realistisch
-
Tijdgebonden
Extra info over project:
Het uiteindelijke product
​